Enseignement explicite

L’enseignement explicite est une pratique pédagogique dont l’efficacité a été montrée par de nombreuses recherches, selon le Conseil scientifique de l’éducation nationale. Une séance s’y déroule en cinq étapes : l’ouverture, le modelage, la pratique guidée, la pratique autonome et la clôture.

Ce n’est pas un parcours figé. On revient en arrière et on ajuste chaque temps selon ce que l’on observe, par petits allers-retours plutôt qu’en ligne droite. Les conditions de passage d’une étape à la suivante comptent autant que les étapes elles-mêmes.

Les articles de ce thème disent ce que la recherche établit sur une pratique, puis la façon dont je la mets en œuvre dans mes classes de mathématiques.