Sciences cognitives · Enseignement explicite
Comprendre comment on apprend, données à l’appui.Comprendre comment on apprend, données à l’appui, et quelles stratégies appliquer.
Raphaël Sotto, enseignant certifié de mathématiques et formateur en sciences cognitives.
Les sciences cognitives et l’enseignement explicite, appliqués à votre contexte.
Qui je suis
Terrain
Enseignant certifié de mathématiques depuis 14 ans, tuteur de professeurs stagiaires
Une pratique de terrain, de la classe à la formation d’enseignants (une trentaine de sessions animées, GIPTIC et EAFC), jamais une théorie qui reste sur le papier.
Institutionnel
Formateur EAFC Paris · Concepteur d’items DEPP · Correcteur et jury CRPE
Une légitimité reconnue par l’institution, de la conception des évaluations nationales à la correction du concours qui recrute les professeur·es des écoles.
Scientifique
DU Neuroéducation, Université Paris Cité
Une méthode qui s’appuie sur des données, pas sur l’intuition.
Numérique
Coordinateur GIPTIC mathématiques
Usages pédagogiques du numérique et de l’IA en mathématiques au sein du GIPTIC.
Formations
Enseignant·e, établissement, entreprise, parent, candidat·e au concours : trouvez votre profil ci-dessous.
En établissement ou en individuel, volume modulable.
Enseignant·es et formateur·ices
Comprendre les mécanismes de l’apprentissage, pour adopter des stratégies et des outils qui leur correspondent. Sept thèmes, une formation sur mesure ancrée dans votre discipline.
Établissements et équipes
Donner à toute une équipe des fondations communes, pour un effet qui dure dans le temps. Formation collective en établissement, séquençable selon le projet de votre équipe.
Entreprises
Outiller vos formateur·ices, managers et experts métier pour qu’ils forment mieux leurs équipes. Conçu à partir des sciences cognitives et de l’enseignement explicite.
Parents
Comprendre comment votre enfant apprend, pour l’aider avec les bons gestes, pas avec un conseil de plus trouvé en ligne. Atelier individuel, à distance ou en présentiel.
CRPE
Maîtriser le programme du concours et savoir le rédiger avec la rigueur d’un raisonnement mathématique écrit. La méthode d’un formateur en sciences cognitives et enseignement explicite, appliquée à la préparation au concours.
Une formation pour votre équipe ou votre établissement ?
Écrivez-moi votre besoin, je vous réponds personnellement.